Ante el hecho de que le robaran el puesto de monitora de clase y los compañeros de clase hablando de sí mismos a sus espaldas, Zhu Yao estaba muy confundida en su corazón, hasta el punto de que deliberadamente "le arrebató el trabajo" y no pudo concentrarse en sus estudios... Recientemente En el campus de Swan Lake de la escuela secundaria No. 50 en Hefei, provincia de Anhui, se representó un drama interpretado por varios estudiantes de secundaria titulado "Todos somos iguales, cada uno con su propia luz".
Aunque la función ha finalizado, la discusión en torno a la salud mental de los adolescentes no ha cesado: ¿cómo cuidar su corazón? ¿Cómo pueden los niños lograr un crecimiento psicológicamente saludable, en una época en la que el desarrollo cognitivo y social están entrelazados?
Estimular el amor de los niños por la familia y la vida.
Lin Lin, presidente de la Asociación de Investigación Psicológica Juvenil de Hefei, centrado a largo plazo en el trabajo de salud mental de los adolescentes, se ha encontrado con muchos casos de estudiantes con problemas psicológicos. Según sus estadísticas, cada semana entra en contacto con más de 1.000 estudiantes, de los cuales aproximadamente 20-30 requieren intervención preventiva.
Los problemas de los niños se manifiestan principalmente en su aversión al aprendizaje, manejo desordenado de los teléfonos móviles y enfermedades del corazón hueco ", dijo Lin Lin. Muchos niños no tienen metas, deseos ni fuerza de voluntad y exhiben un fenómeno de problemas psicológicos al volverse más jóvenes.
A principios de este mes, un profesor acudió a ella en busca de ayuda con la "nota de suicidio" de un estudiante. La autora de la "nota de suicidio" es una estudiante de quinto grado de primaria que dice odiar a sus padres, odia a todos y no sabe por qué vive. Actualmente, este estudiante se encuentra bajo intervención psicológica.
Con respecto a los problemas de salud mental de los adolescentes, Lin Lin ofrece sugerencias: cultivar niños con salud mental requiere los esfuerzos conjuntos de maestros, padres y niños. Ella cree que la competencia profesional de los profesores, la inteligencia emocional familiar de los padres y la inmunidad psicológica de los niños son indispensables.
Los profesores deben ser buenos para descubrir y abordar los problemas de los estudiantes, y los padres deben aprender a gestionar las emociones y las relaciones íntimas. Para los niños, Lin Lin sugiere que además de cultivar el "coeficiente de adversidad", se debe estimular a los niños para que amen la familia y la vida. "Permitir que los niños hagan media hora diaria de tareas domésticas puede resolver casi todos los problemas de depresión
Encuentra tu nicho
La presentación de esta comedia es parte de un proyecto piloto llamado "Plan de acción para el cuidado del alma de Spring to Shu Mountain". Este plan está organizado conjuntamente por la Asociación de Ciencia y Tecnología del Distrito de Shushan en Hefei, así como por la Asociación de Ciencia y Tecnología de Hefei y la Asociación de Investigación en Psicología Juvenil de Hefei. El objetivo es construir activamente un entorno de crecimiento en el que se integren la educación y la atención escolar familiar y proteger el desarrollo de la salud psicológica de los jóvenes.
Los niños se desempeñaron muy bien y, tanto los adultos como los educadores, también entendemos por qué los niños a veces muestran rebelión y resistencia. "Después de la comedia, Zhang Yilin, director del campus Swan Lake de la escuela secundaria número 50, y algunos educadores presentes dijeron que habían aprendido mucho de ella.
Después de la comedia, Lin Lin impartió una conferencia de análisis psicológico sobre el contenido de la comedia. Ella se desarrolló a partir de un gráfico circular "emocional". Las razones de la derrota de Zhu Yao en las elecciones en realidad se pueden dividir en estos tipos: no soy el material para ser el monitor de la clase, no les agrado a mis compañeros de clase, no soy bueno corriendo, mis oponentes son demasiado fuertes, mi El desempeño de la campaña no es tranquilo, y otras explicaciones. Lin Lin dijo que después de dibujar este "pastel emocional", los niños pueden ver claramente por qué algunas cosas van en contra de sus deseos y las razones detrás de ellas.
En opinión de Lin Lin, cuando un niño enfrenta dificultades psicológicas, sólo cuando cada persona relevante pueda identificar con precisión su propia posición podrá responder de manera racional y tranquila a los diversos cambios que puedan ocurrir en el niño.
Desetiquetar a los niños
Zhang Dongmei, presidente de la Asociación de Ciencia y Tecnología del distrito de Shushan, ciudad de Hefei, es uno de los iniciadores del "Plan de acción para el cuidado del corazón".
Espero que las semillas de la psicología puedan extenderse a la sociedad, las familias, las comunidades e incluso echar raíces y brotar en los corazones de los niños, permitiendo que la psicología desempeñe plenamente su papel de ayudar a las personas y a ayudarse a sí mismos ", dijo Zhang Dongmei.
Se entiende que el "Plan de acción para el cuidado del corazón" consta de cinco partes específicas: "Actividad práctica sobre el cuidado del corazón", "Cuidado del corazón en el campus", "Cuidado del corazón en la comunidad", "Entrenamiento en vitalidad y cuidado del corazón" y "Ciencias psicológicas". Concurso de Popularización".
Cada clase tiene los 'Cuatro Reyes Celestiales' que están activos, y necesitamos combinarlos con el Plan de Acción de Cuidado Mental para 'etiquetar' a estos niños y colocarlos al cuidado de sus compañeros. A través de salones psicológicos y juegos entre pares podemos mejorar sus emociones, atención y capacidad de aprendizaje.
Los niños son el futuro de nuestro país y esperamos establecer un sistema de divulgación de la ciencia psicológica juvenil que integre a la sociedad, la escuela y la familia a través de este trabajo piloto, mejorar la capacidad y el nivel cognitivo psicológico de los adolescentes, prevenir científicamente las enfermedades psicológicas de los adolescentes y mejorar la calidad científica de los ciudadanos.
